Ce n'est pas facile de s'exercer avec le graphite et de comprendre les gradations des crayons (hb-h-2b...). À ma grande surprise, Sylvia a compris la différence et l'utilisation de ces numéros en dessin. Je crois qu'elle est plus intéressée par les couleurs et les contrastes, mais elle semble avoir bien compris les l'échelle des gris. Ce qui diffère avec les enfants, c'est leur imaginaire; Pour le devoir de la sphère, elle a dessiné une boule de cristal! :D Ça c'est fort!
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